菲尼克斯，2026年11月4日 / PRNewswire / – Grand Canyon Education、Inc。（納斯達克代碼：LOPE，簡稱“GCE”或“公司”）是一家上場的教育服務公司，目前為20所大學合作夥伴提供服務。GCE在高等教育領域提供全套支持服務，並已建立起重要的技術解決方案、基礎設施和運營流程，以大規模提供相關服務。GCE今日公佈了截至2026年9月30日的季度財務業績。

2026年第三季度業績

截至2026年9月30日的三個月：

• 服務收入為2.673億美元，較2025年同期的2.611億美元增加620萬美元，增幅為2.4%。公司表示，服務收入同比增長主要是由於大學合作夥伴的招生人數增長5.2%，截至2026年9月30日為145,270人，而截至2025年9月30日為138,073人。公司最大的大學合作夥伴在截至2026年9月30日的三個月中的收入，根據修訂後的規定確認，僅包括學費和學術相關費用；而截至2025年9月30日的三個月收入則根據原規定確認，除學費和學術相關費用外，還包括與學生住宿、餐飲服務、體育賽事門票、場館活動、飯店、高爾夫球場和服裝業務相關的附加費用的約定分成。每名學生的收入同比略有下降，主要是由於秋季學期開學時間的影響，線下傳統學生的確認收入天數減少了6天，導致2026年約750萬美元的收入從第三季度轉移到第四季度。公司還表示，在線學生每名學生的收入同比略有下降，原因是學生結構繼續向淨學費率略低的學生傾斜。上述影響部分被校外的課堂和實驗室教學點的加速護理學理學士學生更高的每生服務收入所抵消；公司稱，這類協議通常給予其更高的收入分成比例，合作夥伴的學費高於其他類型，且多數合作夥伴的學生平均每學期修讀的學分更多。
• GCU 截至2026年9月30日，招生人數增至139,170人，同比增長5.1%。公司校外的課堂和實驗室教學點的大學合作夥伴招生人數為7,780人，同比增長12.6%，其中包含截至2026年9月30日和2025年9月30日分別為1,680人和1,325人的GCU學生。剔除已關閉或處於收尾教學階段的教學點後，校外課堂和實驗室教學點的總招生人數同比增長14.1%。截至2026年9月30日的九個月內，公司新開了2個教學點，並關閉了1個已在2025年停止招收新生的教學點，因此截至2026年9月30日教學點總數為48個。GCU 線下學生人數為23,650人，較2025年9月30日的24,671人下降4.1%；GCU 在線學生人數為115,520人，高於2025年9月30日的107,815人，同比增長7.1%。
• 營業利潤為515萬美元，較2025年同期的1,800萬美元增加3,350萬美元，增幅達185.6%。2026年和2025年第三季度的營業利潤率分別為19.3%和6.9%。剔除折舊、非經常性成本和固定資產處置後，2026年第三季度的營業利潤和營業利潤率分別為5,470萬美元和20.5%。剔除折舊、訴訟和解、租約終止、減值及其他項目、遣散費用和固定資產處置後，2025年第三季度的營業利潤和營業利潤率分別為5,820萬美元和22.3%。
• 所得稅費用為1,070萬美元，較2025年同期的540萬美元增加530萬美元，增幅為99.5%。公司有效稅率為20.0%，上年同期為24.9%。公司表示，所得稅費用增加是因為稅前利潤上升，而2025年第三季度存在訴訟和解事項，部分被較低的有效稅率所抵消。2026年和2025年第三季度，用於替代州所得稅的捐贈均對有效稅率產生了500萬美元的有利影響。2025年第三季度有效稅率較高，原因是與訴訟和解相關的罰款不得在稅前扣除。
• 淨利為430萬美元，較2025年同期的1,630萬美元增加2,670萬美元，增幅達164.3%。經調整後，2026年和2025年第三季的淨利分別為4,560萬美元和4,970萬美元。
• 攤薄後每股淨利分別為1.67美元和0.58美元；調整後攤薄後每股淨利分別為1.77美元和1.78美元。
• 調整後，EBITDA 為 735 萬美元，較 2025 年同期的 759 萬美元下降 3.2%。

截至2026年9月30日的九個月：

• 服務收入為8.402億美元，較2025年同期的7.980億美元增加4,220萬美元，增幅為5.3%。公司表示，服務收入同比增長的主要原因是大學合作夥伴的招生人數增加了5.2%，截至2026年9月30日为145,270人，而截至2025年9月30日为138,073人。公司最大的合作夥伴在截至2026年9月30日的九個月收入中，包括截至2026年9月30日的三個月根據修訂後的協議確認的僅含學費和學術相關費用的收入，以及截至2026年6月30日的六個月根據原協議確認的收入，後者除了學費和學術相關費用外，還包括與學生住宿、餐飲服務、體育賽事門票、場館活動、飯店、高爾夫球場和服裝業務相關的附加費用的約定分成。相比之下，截至2025年9月30日的九個月服務收入全部根據原協議確認。每名學生的收入同比基本持平，主要因爲校外的課堂和實驗室教學點的學生每生服務收入顯著高於公司與其他合作夥伴協議下的水平；公司表示，這類協議通常給予其更高的收入分成比例，合作夥伴的學費較高，且多數合作夥伴的學生平均每學期修讀的學分更多。這一增長被線下傳統學生確認收入天數減少6天所抵消，導致2026年約750萬美元的收入從第三季度轉移至第四季度。公司還表示，在線學生每名學生的收入同比略有下降，原因是學生結構繼續向淨學費率略低的學生傾斜。
• 營業利潤為2.051億美元，較2025年同期的1.578億美元增加4,730萬美元，增幅為29.9%。2026年和2025年前九個月的營業利潤率分別為24.4%和19.8%。剔除攤銷、非經常性成本和固定資產處置後，2026年前九個月的營業利潤和營業利潤率分別為2.125億美元和25.3%。剔除攤銷、訴訟和解、租約終止、減值及其他項目、遣散費用和固定資產處置後，2025年前九個月的營業利潤和營業利潤率分別為2.023億美元和25.4%。
• 所得稅費用為489萬美元，較2025年同期的3,860萬美元增加1,030萬美元，增幅為26.5%。公司有效稅率為22.9%，上年同期為23.0%。公司表示，2026年和2025年前九個月，用於替代州所得稅的500萬美元捐贈均對有效稅率產生了有利影響。由於州所得稅變化、應稅收入增加，以及超額稅收優惠降至140萬美元（2025年同期為270萬美元，原因是股價下跌），有效稅率同比基本持平。公司表示，將超額稅收優惠和不足計入所得稅費用，會加大所得稅撥備波動，因為基於股份的薪酬獎勵所產生的超額稅收優惠或不足取決於限制性股票的歸屬日股價。公司限制性股票每年3月歸屬，因此相關收益或費用主要影響每年的第一季度。
• 淨利為1.642億美元，較2025年同期的1.294億美元增加3,480萬美元，增幅為26.9%。調整後的淨利在2026年和2025年的前九個月分別為1.700億美元和1.661億美元。
• 攤薄後每股淨利分別為6.25美元和4.60美元；調整後攤薄後每股淨利分別為6.47美元和5.90美元。
• 調整後，EBITDA 為 2.575 億美元，較 2025 年同期的 2.453 億美元增長 5.0%。

流動性與資本資源

公司表示，以現金及現金等價物和投資來衡量的流動性狀況，在2025年12月31日至2026年9月30日期間減少了1.379億美元，主要原因是截至2026年9月30日的九個月內，用於股票回購和資本支出的現金超過了經營活動提供的現金。截至2026年9月30日和2025年12月31日，公司無限制的現金及現金等價物和投資分別為1.621億美元和3.001億美元。

股票回購計劃

GCE 今日宣布，董事會已於2026年10月28日批准在現有股票回購計劃項下新增3.55億美元的授權，使公司自該計劃啟動以來的累計回購授權總額達到29億美元。董事會目前回購授權的到期日期為2028年3月1日。截至2026年11月2日，現有回購授權項下尚餘3.945億美元可用額度，其中包括新增的3.55億美元授權。截至2026年11月2日，公司流通普通股為25,510,517股。該計劃允許公司依照適用的證券法及其他法律要求，在公開市場按當時市價或通過私下協商進行回購。回購活動水平取決於市場狀況和其他投資機會。該計劃並不要求GCE回購任何特定數量的普通股，且可隨時暫停或終止。回購計劃可使用公司的可用現金、投資、正向經營現金流及循環信貸額度提供資金。

2026年第四季度及全年展望

2026年第四季度：

• 服務收入預計在3.205億至3.215億美元之間；
• 營業利潤率預計在36.0%至36.2%之間；
• 有效稅率預計為23.0%；
• 攤薄後的每股收益預計在3.57至3.61美元之間；
• 攤薄後股數為2,530萬股。

公司表示，該攤薄後每股收益指引包含稅後160萬美元的無形資產非現金攤銷，對攤薄後每股收益的影響為0.06美元。因此，經調整後的非攤薄後每股收益預計在3.63至3.67美元之間。

2026年全年：

• 服務收入預計在11.607億至11.617億美元之間；
• 營業利潤率預計在27.6%至27.7%之間；
• 有效稅率預計為23.0%；
• 攤薄後的每股收益預計在9.81至9.85美元之間；
• 攤薄後股數為2,600萬股。

公司表示，該攤薄後每股收益指引包含稅後650萬美元的无形資產非現金攤銷、稅後80萬美元的非經常性成本，以及稅後固定資產處置損失為零，合計對攤薄後每股收益的影響為0.28美元。因此，經調整後的攤薄後每股收益預計在10.09至10.13美元之間。

前瞻性聲明

本新聞稿包含聯邦證券法所定義的「前瞻性陳述」，包括與未來事件、未來財務表現、戰略、預期、競爭環境、監管和資源可得性相關的信息。這些前瞻性陳述包括但不限于：擬推出の新項目；監管、經濟或商業發展或其他事項是否可能對公司財務狀況、經營業績或流動性產生重大不利影響；對公司業務、財務和經營結果以及未來經濟表現的預測、估計、預期和展望；以及管理層目標和宗旨等非歷史事實事項。諸如「可能」「應該」「能夠」「將會」「預測」「潛在」「繼續」「預期」「估計」「未來」「打算」「計劃」「相信」「估計」等詞語及其否定形式，以及使用將來時的表述，均用於識別前瞻性陳述。

公司表示，前瞻性陳述不應被視為對未來表現或結果的保證，也不一定能準確表明相關表現或結果將在何時或能否實現。前瞻性陳述基於陳述作出時可獲得的信息，或管理層當時基於善意對未來事件的判斷，並受到風險和不確定性的影響，實際表現或結果可能與前瞻性陳述明示或暗示的內容存在重大差異。可能導致實際表現或結果出現重大差異的重要因素包括但不限於：與公司服務業務相關的法律和監管行動，或針對其大學合作夥伴並影響其業務的行動，從而直接或間接減少公司根據主服務協議可獲得的服務收入；任何可能導致關鍵大學合作夥伴協議終止的事件、變化或其他情況；公司妥善管理戰略舉措相關風險和挑戰的能力，包括潛在的收購、剝離或投資新業務、收購新物業和新大學合作夥伴，以及擴大向現有大學合作夥伴提供服務的能力；公司直接作為第三方服務供應商或通過大學合作夥伴間接遵守廣泛監管框架的能力；公司管理與流行病、大流行或公共衛生危機相關風險的能力；公司管理與其技術平台或第三方服務供應商技術平台系統中斷、故障或停機相關風險的能力；大學合作夥伴學生獲得聯邦第四章助學資金、州財政資助和私人融資的能力；媒體、行業、政府報告或調查等負面宣傳對公司聲譽造成的潛在損害或其他不利影響；適用聯邦和州法律法規及認證委員會標準變化相關風險；來自同一地區和市場領域其他教育服務公司的競爭；公司招聘和培訓新員工以及培養和訓練現有員工的能力；大學合作夥伴招生增長速度及其對公司自身增長速度的影響；季節性導致的收入波動；以及公司代表大學合作夥伴將潛在學生轉化爲註冊學生並將活躍學生保留至畢業的能力。其他風險和不確定性還包括公司不時向美國證券交易委員會（SEC）提交的文件中所披露的內容，包括其於2026年2月18日提交的截至2025年12月31日財年的10-K年報。

公司表示，前瞻性陳述僅反映其作出當日之情況，投資者不應過度依賴任何前瞻性陳述。除適用證券法要求外，公司不承擔更新前瞻性陳述以反映實際結果、假設變化或影響前瞻性信息其他因素變化的義務。即使公司更新一項或多项前瞻性陳述，也不應據此推斷公司會對這些或其他前瞻性陳述作進一步更新。本新聞稿應結合公司向 SEC 提交的其他新聞稿、報告和文件一併閱讀，以便充分理解 GCE 揭露的財務業績及未來期間業務展望。

電話會議

Grand Canyon Education 將於美東時間2026年11月4日下午4點30分舉行電話會議，討論其2026年第三季業績及2026年全年展望。

公司表示，有意參與問答環節的人士應按照電話會議接入說明操作。參與者可預先註冊以獲得撥入號碼和專屬的 PIN 碼。公司建議至少在會議開始前10分鐘撥入。媒體記者僅能旁聽。

投資者、記者和公眾可透過網路直播收聽本次活動，回放將在會議結束約兩小時後於同一鏈接提供。

關於 Grand Canyon Education

Grand Canyon Education、Inc。（GCE）成立於2008年，是一家上市的教育服務公司，目前為20所大學合作伙伴提供服務。該公司表示，其在教育服務行業具有獨特的定位，管理層在高等教育領域提供全套支持服務方面擁有超過30年的成熟經驗，並已建立起重要的技術解決方案、基礎設施和運營流程，以大規模提供高品質服務。GCE為合作院校的學生、教師和員工提供支持服務，包括市場營銷、戰略招生管理、諮詢服務、金融服務、技術、技術支持、合規、人力資源、課堂運營、內容開發、教師招聘和培訓等。

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